FESTA DO IPÊ

PREAS EM AÇÃO

UM BOM DIA

LITERARTE

Centro Cultural Adauto Fernandes

Alunos das 8ªs séries participaram da Gincana Literária no Centro Cultural Adauto Fernandes no dia 27.04.2016. Na oportunidade foram trabalhados os  livros Vidas Secas e Laços de Família. Participamos de provas que abordavam os livros estudados. Este momento foi muito rico, possibilitando um conhecimento da Literatura. Nossa colocação foi o 3º lugar, recebemos medalhas! Obrigado a todos que fazem parte da escola José Aluízio Vilela, principalmente os professores Micheline e Alexsandro, grandes incentivadores da participação dos alunos! 

Projeto de Leitura

1ª ação realizada do Projeto de Leitura dos anos iniciais, com o tema "De Leitura em Leitura Aprendendo Cidadania", onde foram desenvolvidas atividades a partir de obras literárias (dramatização de contos infantis, declamação de poemas, peças teatrais), incluindo adaptação de textos dramatizados de conscientização a conservação do Patrimônio Público Escolar.

O papel da horta na escola

Espaço que será destinado a horta da escola José Aluízio Vilela

       A Horta pode ser um laboratório vivo para diferentes atividades didáticas. Além disso, o seu preparo oferece várias vantagens para a comunidade. Dentre elas, proporciona uma grande variedade de alimentos a baixo custo, no lanche das crianças, permite que toda a comunidade tenha acesso a essa variedade de alimentos por doação ou compra e também se envolva nos programas de alimentação e saúde desenvolvidos na escola. Portanto, o consumo de hortaliças cultivadas em pequenas hortas auxilia na promoção da saúde. 

       Há várias atividades que podem ser utilizadas na escola com o auxílio de uma horta onde o professor relaciona diferentes conteúdos e coloca em prática a interdisciplinaridade 4 com os seus alunos. A matemática pode ser um exemplo com o estudo das diferentes formas dos alimentos cultivados, além disso, o estudo do crescimento e desenvolvimento dos vegetais pode ser associado com o próprio desenvolvimento. Isto é, a importância da terra ter todos os nutrientes para que a semente se desenvolva em todo o seu potencial, livre de qualquer doença. Essas atividades também asseguram que a criança e a escola resgatem a cultura alimentar brasileira e, consequentemente, estilos de vida mais saudáveis. 

        Ainda em relação a cultura alimentar, destaca-se que no Brasil, cada região apresenta uma cultura com características diferentes e isso está diretamente relacionado com seus hábitos alimentares. A vasta quantidade de frutas e hortaliças garante uma variedade de cores, formas, cheiros e nutrientes importantes para a qualidade da alimentação. Por exemplo, na Região Norte, há consumo de chicória, coentro e mandioca, enquanto que na Região Centro-oeste, o consumo é de tubérculos como cará e guariroba (Ministério da Saúde, 2000). Assim, a horta também assume um papel importante no resgate da cultura alimentar de cada região.

via ministério da saúde 

CONSTRUÇÃO DE UM TERRÁRIO

O Terrário é a representação de um ecossistema natural, que é o conjunto de fatores bióticos e abióticos que se encontra em uma determinada região. Por isto, a elaboração de atividades como esta contribui para fortalecer uma Educação do Campo nas suas especificidades, no seu contexto cultural e natural. O Terrário é um instrumento para tornar o Ensino de Ciências mais criativo, dinâmico, possibilitando aos discentes, através de observações e análise, construírem seu conhecimento. Essa atividade torna o professor um orientador, auxiliando os discentes a observar e pesquisar, investigar e construir sua própria conclusão sobre o assunto Terrário.(MOURA, 2015.p.01)

A abordagem dos conhecimentos por meio de definições e classificações estanques que devem ser decoradas pelo estudante contraria as principais concepções de aprendizagem (…). Quando há aprendizagem significativa, a memorização de conteúdos debatidos e compreendidos pelo estudante é completamente diferente daquela que se reduz à mera repetição automática de textos cobrada em situação de prova (BRASIL, 1998, p. 26).

Como fazer

1. Corte a garrafa pet

Apesar de ser um projeto fácil e que as crianças podem fazer, ter a ajuda de um adulto é importante. Principalmente nesta parte: marque 4 cm na parte inferior da garrafa pet e corte a garrafa em dois com uma faca, um x-ato artesanal ou uma tesoura. A parte inferior será onde a sua floresta ficará plantada e na parte superior será a capa do terrário.

2. Construa as camadas para as plantas

Adicione um pouco de pequenas pedras na parte inferior da garrafa.

Adicione uma única camada de carvão activado. Este irá filtrar a água.

Adicione uma camada de cascas de pistachio ou pequenas conchas do mar.

Adicione a terra – o suficiente para fique cerca de 1 cm ainda de espaço até ao limite da parte inferior da garrafa.

3. Plante a sua floresta tropical

Plante as mais minúsculas plantas tropicais que você pode encontrar. Mini Palmeiras e samambaias são perfeitos. Adicione o musgo fresco na parte superior do solo.

Coloque um pequeno animal de brinquedo, que possa viver nas floresta tropicais. Está é uma boa maneira de incentivar as crianças a fazerem essa pesquisa.

4. Adicione os retoques finais

Molhe levemente o seu terrário. Coloque a tampa na parte superior. Coloque o seu terrário em um local onde ele vai receber indiretamente a de luz solar.

Nota: Não há necessidade de regar a sua floresta tropical no futuro. A umidade vai se formar no interior do seu terrário e nas plantas. Essa umidade vai escorrer para baixo e regar o solo.

Via mortadela pequenas ideias